美院故事從藝術(shù)中行走

就這般走走停停

寄  語

六月的天氣，總是氤氳著拜別的氣息，畢業(yè)季如約而至。不說再見，始終想念，不道拜別，只言感謝。四年的時光，我伴咱們一塊走過，我想對你們說:一個人一生做一件事不難，難的是把一件事做到極致。朋友們無論將來你們從事什么職業(yè)，都不要讓一時得失上下自己的思想，要靜得下心、耐得住寂寞、坐得住冷板凳、下得了苦功夫，僅有這般，產(chǎn)出的成果才可經(jīng)得住時間的考驗和歷史的檢驗，才可藏之名山、傳之后世。

——李永杰

總說畢業(yè)遙遙無期，

轉(zhuǎn)眼就各奔東西。

四年大學(xué)生活匆匆走過，

你留下了什么呢？

過往、當(dāng)下、將來，如你親身訴說，

觸摸、傾聽、品嘗。

于心有意，見于不見，皆這里。

此次展覽是2014級美術(shù)學(xué)本科班畢業(yè)生的成果，

跟著博主一塊去觀看吧！

藝術(shù)創(chuàng)作作品精彩紛呈、美輪美奐；設(shè)計作品嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范并富有劇烈的時代感和創(chuàng)新性。參展作品表現(xiàn)了學(xué)生對時代精神的感悟和對藝術(shù)理想的追求，亦生發(fā)了學(xué)生對在喧囂繁雜的現(xiàn)代社會怎樣以一顆林泉之心追求詩意棲居的思考。透過這些擁有創(chuàng)造性和活力的作品,能夠看到朋友們激揚(yáng)的青春、對藝術(shù)的執(zhí)著追求以及對將來的憧憬和期望。

1

小  憩

1.作品名字：小  憩

2.作者：成彥駿

3.尺寸：125*175

4.指點老師：馮思全

2

旁觀者

1.作品名字：旁觀者

2.作者：兗  磊

3.尺寸：120*180

4.指點老師：馮思全

3

佛·境

1.作品名字：佛·境

2.作者：李育旋

3.尺寸：150*200

4.指點老師：馮思全

4

小時候

1.作品名字：小時候

2.作者：姚依彩

3.尺寸：100*130

4.指點老師：馮思全

5

《暮》

1.作品名字：《暮》

2.作者：張  瞳

3.尺寸：120*120

4.指點老師：劉  磊

6

《鄉(xiāng)意》

1.作品名字：《鄉(xiāng)意》

2.作者：先靜妮

3.尺寸：70*90

4.指點老師：馮思全

7

歲   月

1.作品名字：歲  月

2.作者：徐  蕾

3.尺寸：50×60

4.指點老師：張文平

8

邪惡的戰(zhàn)爭

1.作品名字：邪惡的戰(zhàn)爭

2.作者：巨光鐸

3.尺寸：100*150

4.指點老師：馮思全

9

Sweet dreams

1.作品名字：Sweet dreams  

2.作者：李  鑫

3.尺寸：69*69 *4

4.指點老師：邵偉聰

10

古   韻

1.作品名字：古  韻

2.作者：李佳穎

3.尺寸：97*115

4.指點老師：戴春森

11

《正月》

1.作品名字：《正月》

2.作者：安春霖

3.尺寸：180*106

4.指點老師：戴春森

12

《老家》

1.作品名字：《老家》

2.作者：張夢琦

3.尺寸：100*160

4.指點老師：戴春森

13

伊洛傳芳

1.作品名字：伊洛傳芳（3副工筆牡丹）

2.作者：祁  敏

3.尺寸：66x66

4.指點老師：邵維聰

14

似水年華

1.作品名字：似水年華

2.作者：李遼平

3.尺寸：66x66

4.指點老師：戴春森

15

瑞   雪

1.作品名字：瑞  雪

2.作者：楊儒波

3.尺寸：120x192

4.指點老師：李  寧 

16

隴南十月

1.作品名字：隴南十月

2.作者：崔瑩瑩

3.尺寸：130×220

4.指點老師：戴春森

17

金風(fēng)和露

1.作品名字：金風(fēng)和露

2.作者：趙星星

3.尺寸：170*40*6

4.指點老師： 李  寧

編輯：念超

審核：呂田

總審：周靜

END

隴東學(xué)院美術(shù)學(xué)院建于1988年，學(xué)院現(xiàn)有美術(shù)學(xué)（含書法方向）、視覺傳達(dá)設(shè)計、繪畫三個本科專業(yè)。美術(shù)學(xué)院秉承隴東地域文化，傳承老區(qū)精神，踐行“教育型、應(yīng)用型、地區(qū)性”的辦學(xué)理念，教育質(zhì)量逐年加強(qiáng)，形成為了自己的辦學(xué)特殊，得到了社會各界的廣泛好評。 現(xiàn)有教職工41人，其中教授3人，副教授7人，講師16人，助教5人，外聘教授4人。

學(xué)院現(xiàn)有美術(shù)學(xué)教研室、藝術(shù)設(shè)計教研室、基本教研室、理論教研室、視覺傳達(dá)設(shè)計實驗中心和教授工作室。有隴東美術(shù)文化科研所、書法藝術(shù)科研所。兩個科研所下設(shè)美術(shù)教育科研、隴東黃土風(fēng)情藝術(shù)創(chuàng)作科研、隴東民間美術(shù)及產(chǎn)業(yè)研發(fā)、敦煌藝術(shù)、書法創(chuàng)作理論、書法教育、硬筆書法、篆刻8個科研室，在隴東美術(shù)教育發(fā)展與改革，隴東風(fēng)情藝術(shù)創(chuàng)作與科研，隴東剪紙、皮影、香包、雕刻等民間藝術(shù)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)研發(fā)，及書法文化傳承與發(fā)展等多個科研行業(yè)均有計劃有組織地展開研究活動。視覺傳達(dá)設(shè)計實驗中心，在建數(shù)字印刷實驗室。中心下設(shè)三個工作室，配置有UV平板打印機(jī)，宣傳雕刻機(jī)，大型噴繪機(jī)，戶外寫真機(jī)，高清打印機(jī)，膠裝機(jī)，燙金機(jī)，激光打印機(jī)，切紙機(jī)，設(shè)備齊全，性能良好，能完全服務(wù)于實踐教育的需要。建有計算機(jī)藝術(shù)設(shè)計實驗室，書畫臨摹室，書畫裝裱室，多媒介教室，美術(shù)館，教育、辦公、展覽、實訓(xùn)等硬件設(shè)備良好。

長按二維碼關(guān)注咱們